资讯文章1 文章1 视频1

《我爱这土地》讲解

来源:学路网 责编:小OO 时间:2022-11-05 17:13:50
导读《我爱这土地》用【假如】开篇,这个开头写得突兀又新奇,有凝神沉思之感,用【嘶哑】形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人自身的形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
视频内容

哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是现代诗《我爱这土地》;

我爱这土地

【作者】艾青 

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗,这首诗用【假如】开篇,这个开头写得突兀又新奇,有凝神沉思之感,用【嘶哑】形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人自身的形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心,从艺术特色来看,篇幅短小,构思精巧,诗人选择【土地】来作为寄情和倾诉的对象,境界极其广阔,然而又将这些感情浓缩在10行的诗句里,取得了极佳的艺术效果,巧妙转换,另辟诗境,抒情视角作了转换;

诗的第一节是从虚拟的视角,也就是从鸟儿的视角去想像 ,显得形象含蓄,第二节却转换成实写的视角,从作者自我的视角去写自己,“常含泪水的眼睛”,倾诉自己对土地的“深沉”之爱,是直抒胸臆,同时写作手法作了转换,第一节用的是【比】,是想像的境界,第二节用的是【赋】,是直抒胸臆的写实;

作者艾青,现代诗人,本名蒋海澄,字养源,浙江金华人,成名作《大堰河——我的保姆》,著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》等诗集;

好的,以上就是本期关于《我爱这土地》的全部内容,我们下期再见。

本文如未解决您的问题请添加抖音号:51dongshi(抖音搜索懂视),直接咨询即可。

相关推荐

热门精选

  • 白朴《天净沙·秋》讲解、赏析
    白朴《天净沙·秋》讲解、赏析
    白朴的《天净沙》共四首,分别咏春夏秋冬四季,这是第三首,是作者于宋亡后寓居金陵时所作。全文共撷取十二种景物,描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图,写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。
  • 曾几何时是什么意思
    曾几何时是什么意思
    曾几何时的意思是:指时间过去没有多久。出自宋代赵彦端《介庵词 新荷叶》词:“回首分携,光风冉冉菲菲。曾几何时,故山疑梦还非”。赵彦端年少好学,富有才华。相传他曾作诗使皇上高兴,现在看到细雨绵绵,不禁想到了那时的风光。
  • 中共党史专业介绍
    中共党史专业介绍
    中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
  • 中医学专业介绍
    中医学专业介绍
    中医学是一门普通高等学校本科、专科专业,属于医药卫生大类中的中医药类,在本科层次的基本修业年限为五年,专科层次的基本修业年限则为三年。该专业培养的是适应中国医药卫生事业现代化发展需要,具有一定创新能力的高层次研究应用型中医学人才。
  • 虚拟现实技术应用专业介绍
    虚拟现实技术应用专业介绍
    虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

推荐视频

  • 纳兰性德《长相思》讲解、赏析

    《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年创作的一首词。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。

  • difference的讲解

    difference作名词的意思是差异、不同、争执,这个单词划分为两个音节【diffe】和【rence】,第一个音节diffe的发音为【dɪf】,而第二个音节rence的发音为【rəns】,这个单词的发音就是【ˈdɪfrəns】。

  • depend的讲解

    depend是一个不及物动词,意思是依赖、依靠、取决于、相信、信赖,这个单词划分为两个音节【de】和【pend】,这个单词的发音就是【dɪˈpend】。

  • ​customer的讲解

    ​customer作名词的意思是顾客、家伙,这个单词划分为三个音节【cus】【to】和【mer】,这个单词的发音就是【ˈkʌstəmə(r)】。

  • create的讲解

    create作动词的意思是创造、创作、造成,这个单词划分为两个音节【cre】和【ate】,第一个音节cre的发音为【kri】,而第二个音节ate的发音为【eɪt】,重音在第二个音节上,这个单词的发音就是【kriˈeɪt】。

大家都在看

《晏子使楚》讲解 《五柳先生传》讲解 《行行重行行》讲解 《虞美人·春花秋月何时了》讲解 《复活》讲解 《水调歌头·游泳》讲解 《南乡子·登京口北固亭有怀》讲解 《十六字令三首》讲解 《望星空》讲解 《鸱鸮》讲解 《天竺寺八月十五日夜桂子》讲解 《惘然》讲解 《相遇》讲解 《狱中题壁》讲解 《舟过安仁》讲解 《君子于役》讲解 《听张立本女吟》讲解 《逃难》讲解 《缚鸡行》讲解 《苦热题恒寂师禅室》讲解 《戏题盘石》讲解 《送王昌龄》讲解 《送韩十四江东觐省》讲解 《逢病军人》讲解 《芙蓉城》讲解 《瀑布联句》讲解 《初晴游沧浪亭》讲解 《送邹明府游灵武》讲解 《河湟》讲解 《钴鉧潭西小丘记》讲解 《出其东门》讲解 《胠箧》讲解 《陌生人》讲解 《夜筝》讲解 《峡口送友人》讲解 《有女同车》讲解 《折杨柳歌》讲解 《春别曲》讲解 《燕诗示刘叟》讲解 《定风波·莫听穿林打叶声》讲解
Top