资讯文章1 文章1 视频1

杜牧《赠别二首·其二》讲解、赏析

来源:学路网 责编:小OO 时间:2022-11-07 11:55:29
导读这是一首七言绝句,是组诗作品的第二首,这一首着重写惜别,描绘与歌妓在宴席上难舍难分,这首诗意思是聚首如胶似漆,作别却又无情,只觉得宴席上想要笑却笑不出声,案头上的蜡烛有心,它还会依依惜别,你看它,替我们流泪直流到天明。
视频内容

大家好,今天要给大家讲解的是《赠别二首·其二》;

【作者】唐·杜牧

多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

这是一首七言绝句,是组诗作品的第二首,这一首着重写惜别,描绘与歌妓在宴席上难舍难分,来看一下这首诗的大概意思,聚首如胶似漆,作别却又无情,只觉得宴席上想要笑却笑不出声,案头上的蜡烛有心,它还会依依惜别,你看它,替我们流泪直流到天明;

接下来我们一起来看一下这首诗,先来看诗的第一句,【多情却似总无情】,明明多情,偏从【无情】着笔,而且一个【总】字,又加强了语气,带有浓厚的感情色彩,诗人爱得太深、太多情,以至于他觉得,无论用怎样的方法,都不足以表现出内心的多情;

接下来第二句,【唯觉樽前笑不成】,要写离别的悲苦,他又从【笑】字入手,一个【唯】字表明诗人是多么想面对情人,举樽道别,强颜欢笑,使所爱之人可以欢欣,但因为感伤离别,却挤不出一丝笑容;

接下来诗人又撇开自己,去写告别宴上,那燃烧着的蜡烛,借物抒情,【蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明】,诗人带着极度感伤的心情,去看周围的世界,于是眼中的一切,也都带上了感伤的色彩,蜡烛本来就是有烛芯的,所以说【蜡烛有心】,而在诗人的眼里,烛芯却变成了【惜别】之心,把蜡烛拟人化了,在诗人的眼里,蜡烛的“眼泪”,就是在为男女主人公的离别,而伤心的“眼泪”,【到天明】三个字,又点出了告别宴饮时间之长,这也是诗人不忍分离的一种表现;

好的,以上就是本期视频的全部内容,我们下期再见。

本文如未解决您的问题请添加抖音号:51dongshi(抖音搜索懂视),直接咨询即可。

相关推荐

热门精选

  • 白朴《天净沙·秋》讲解、赏析
    白朴《天净沙·秋》讲解、赏析
    白朴的《天净沙》共四首,分别咏春夏秋冬四季,这是第三首,是作者于宋亡后寓居金陵时所作。全文共撷取十二种景物,描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图,写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。
  • 曾几何时是什么意思
    曾几何时是什么意思
    曾几何时的意思是:指时间过去没有多久。出自宋代赵彦端《介庵词 新荷叶》词:“回首分携,光风冉冉菲菲。曾几何时,故山疑梦还非”。赵彦端年少好学,富有才华。相传他曾作诗使皇上高兴,现在看到细雨绵绵,不禁想到了那时的风光。
  • 中共党史专业介绍
    中共党史专业介绍
    中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
  • 中医学专业介绍
    中医学专业介绍
    中医学是一门普通高等学校本科、专科专业,属于医药卫生大类中的中医药类,在本科层次的基本修业年限为五年,专科层次的基本修业年限则为三年。该专业培养的是适应中国医药卫生事业现代化发展需要,具有一定创新能力的高层次研究应用型中医学人才。
  • 虚拟现实技术应用专业介绍
    虚拟现实技术应用专业介绍
    虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

推荐视频

  • 纳兰性德《长相思》讲解、赏析

    《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年创作的一首词。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。

  • difference的讲解

    difference作名词的意思是差异、不同、争执,这个单词划分为两个音节【diffe】和【rence】,第一个音节diffe的发音为【dɪf】,而第二个音节rence的发音为【rəns】,这个单词的发音就是【ˈdɪfrəns】。

  • depend的讲解

    depend是一个不及物动词,意思是依赖、依靠、取决于、相信、信赖,这个单词划分为两个音节【de】和【pend】,这个单词的发音就是【dɪˈpend】。

  • ​customer的讲解

    ​customer作名词的意思是顾客、家伙,这个单词划分为三个音节【cus】【to】和【mer】,这个单词的发音就是【ˈkʌstəmə(r)】。

  • create的讲解

    create作动词的意思是创造、创作、造成,这个单词划分为两个音节【cre】和【ate】,第一个音节cre的发音为【kri】,而第二个音节ate的发音为【eɪt】,重音在第二个音节上,这个单词的发音就是【kriˈeɪt】。

大家都在看

杜牧《赠别二首·其一》讲解、赏析 权德舆《玉台体十二首·其十一》讲解、赏析 李商隐《暮秋独游曲江》讲解、赏析 高蟾《下第后上永崇高侍郎》讲解、赏析 崔郊《赠去婢》讲解、赏析 殷尧藩《同州端午》讲解、赏析 苏轼《琴诗》讲解、赏析 李白《劳劳亭》讲解、赏析 元稹《行宫》讲解、赏析 王维《归嵩山作》讲解、赏析 温庭筠《瑶瑟怨》讲解、赏析 王建《新嫁娘词三首·其三》讲解、赏析 陆游《柳桥晚眺》讲解、赏析 韩琮《晚春江晴寄友人》讲解、赏析 王维《辛夷坞》讲解、赏析 薛莹《秋日湖上》讲解、赏析 杜甫《花鸭》讲解、赏析 杜甫《巳上人茅斋》讲解、赏析 杜甫《别房太尉墓》讲解、赏析 李白《与夏十二登岳阳楼》讲解、赏析 杨敬之《赠项斯》讲解、赏析 郑谷《淮上与友人别》讲解、赏析 项羽《垓下歌》讲解、赏析 曹邺《官仓鼠》讲解、赏析 杜荀鹤《再经胡城县》讲解、赏析 郑谷《淮上渔者》讲解、赏析 陈知玄《五岁咏花》讲解、赏析 钱起《逢侠者》讲解、赏析 秦韬玉《贫女》讲解、赏析 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》讲解、赏析 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五首·其一》讲解、赏析 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五首·其二》讲解、赏析 元稹《离思五首·其二》讲解、赏析 元稹《离思五首·其四》讲解、赏析 元稹《离思五首·其五》讲解、赏析 刘禹锡《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》讲解、赏析 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五首·其四》讲解、赏析 晏几道《生查子·落梅庭榭香》讲解、赏析 白居易《阴雨》讲解、赏析 韦应物《闲居寄端及重阳》讲解、赏析
Top